Hayri Küpeli İlkokulu

Vizyon: BIZ ÖGRENCİLERİMİZİN, » Atatürk ilkelerine gönülden bağlı ve onu gösterdiği yolda ilerleyen bir toplumsal yapının öncü gücü olmasını, » Çok yönlü, yaratıcı, akılcı düşünebilen, teknolojinin getirdiklerinden yararlanırken çevre bilincine dikkat eden bu konularda duyarlı davranabilen, » Kendini gerçekleştirme amacını taşıyan bireyler olmasını, » Çağdaşlığı ve uygarlığı yakalamış, bilim ve teknolojiyi yaratmış, sağlıklı, mutlu, demokratik, » Uyguladığı Egitim-Ögretim faaliyetleriyle sürekli gelişen teknoloji ve imkânlarını en etkin şekilde kullanabilen, eğitim stratejisiyle basariyi kucaklayan dinamik bir okul ortamında yetişmesini İSTIYORUZ!

Misyon: Bizler Hayri Küpeli İlkokulu Çalışanları Olarak ; Her zaman göreve hazır yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz, mezunlarımız, velilerimiz ve hayırseverlerimiz ile birlikte güç birliği yaparak, Onların bireysel farklılıklarına saygı duyarak ve gözeterek bilgili , becerili ve kendine güvenen bireyler olarak yetişmelerine fırsat tanımak, Öğrencilerimizi bilgi toplumunun ve teknolojinin gereklerine uygun yetişmeleri için var gücümüzle çalışmak, Okulumuzun eğitim çalışmalarını bilimin ve insanlığın ortak değerlerinden yararlanan kendini geliştiren ve toplumu ileri götüren güç olarak yetiştirmek, Öğrencilerimizi, öğretmenlerimizi, yöneticilerimizi ve velilerimizi 21.yüzyıla hazırlamak, Çağdaş uygarlık yolunda bilimi yol gösterici olarak görmek, Okulumuzda bir atılım , bir değişim yaratarak okul toplumunun gelişmesini sağlamak,İçin çalışmaktayız.

Başarılar: 2012-2013 SBS Gaziantep İl Birincisi (Kurum Olarak) 2011-2012 SBS Gaziantep İl İkincisi (Kurum Olarak) 2010-2011 SBS Gaziantep İl Üçüncüsü (Kurum Olarak) 2013 TKY İl Birincisi (Kurum Olarak) Ferdi olarak SBS sınavı Türkiye 176.´sı,Türkiye Yüzme Şampiyonu ve diğer alanlarda sayısız başarılar

Pansiyon Bilgileri:
Saatler: 08:30-14:10
Isınma: Doğalgaz
Bağlantı: ADSL
Yabancı Dil: İngilizce
Servis Bilgisi: Çeşitli Muhitlere Öğrenci Servislerimiz Vardır.
Sportif Etkinlikler:
Bilimsel Etkinlikler:
Proje Çalışmaları: